Page 42 - ذکر و فکر 04
P. 42
ت اثر ا پر ےشرمعا ہ دجومو سُ ا کے ر و ا تتعلیم قیلا کی خ ا ت احجر ہ رسو (41
: ہے ایہو ی ندو اڈخ ِداسر ا میں کای ن ار ق
ِ
ۡ
ٰۤ ٰ
ۡ
َّ
ُ
ۡ
نِاَف ۚ ۡ مُکنِم ر ۡمَلاا یِلوا و َل ۡ وُس َّ رلا اوُعۡيِطَا و ّٰ اللَ اوُعۡيِطَا ا ۡ وُنما َنۡيِذلا اہُّيَاٰي ٰۤ
ِ
َ
َ
َ
َ َ
ۡ
ۡ
ۡ
ۡ
ِ م ۡ وَيلا و ِ ّٰ لِلّاِب َن ۡ وُنِموُت ۡ مُتنُک نِا ِ ل ۡ وُس َّ رلا و ِ ّٰ اللَ یَلِا ُه ۡ وُّد ُ رَف ٍء ۡ یَش ۡ یِف ۡ مُت ۡ عَزاَنَت
َ
َ
ٔ
ۡ
ٰ
ٰ ۡ
ً لاۡيواَت ُنَس ۡ حَا َّ و ٌ رۡيَخ َکِلذ ؕ ر ِ خلاا
ِ
ِ
ؐ
گر ا پھر ۔ کی نرلا ا لی و ا پنے ا ر و ا کی لسور وکر تغاط ا ! کی لٰیتعا للہ ا وکر تغاط ا ! ن یما ا ِہل ا ے ا "
گر ا فطر کی سلم و علی للہ ا صلی لسو ر ر و ا فطر لٰیتعا للہ ا وایلو سا ت وکر فلا ح میں چیز کسی
ت ا
کی
" ۔ ہے بخش نتیج ر و ا بہت ا یسا کر ای ۔ ہے ن یما ا پر ن د کے تم قیا ر و ا پر لٰیتعا للہ ا تمہی
ؐ
ِ
ےشرمعا رتصو کا “نرلا ا لو و ا” نے یم کر ندو اڈخ کیلئ کھنے ر بندای کا مکر ا بنی ر وا ت ر تغاط ا کو تمُ ا
ف
ِ د وحد ۔ ہیں تےہو را د مہد کے نےبنا بندای کا ی ند وا ڈخ ِ د وحد کو د ا ر ا“نرَ ال ا ْ ِلی و ا ” نکہ ی ا کیو د کو
م
ُكْتِ
ہل ا س “م ِنرَ الا ْ ِلی و ا ”۔ہے بنت تغای کا دفسا ر وا ربگا میں ےشرمعا ایکر ي ر وتجا س ی ند واڈخ
ے یکس ہو بھی ن احکمر سقفا و ر ي جا میں نُ ا نکہ کیو۔ نہیں تس رد لینا د انر راقتدا ت ا یرا رو ا عقد و حل
ُ
ِ
ق
ی ڈ پر بد اصو پنی ا نے راقتدا ت ا یر ا رو ا عقد و حل ہلا ، ث و ن احکمر کہ ہے کیا ث ي ای نے رای ۔ ہیں
یخ
ِ
بھی تما اقد ا لیے کے نےپہنا مہجا عملی کو ن فیصل پنے ا ر و ا کیے ر دصا فیصل د ی بنیا ر و ا ہم ا ث نہ ي
هل
ی ِؑ نب ِتپس روا ی ا محکا ا نتیج۔ ئےہو ث ای ي بھی غلط ر وا ئےہو ث ای ي بھی تس رد فیصل کے ن ا ، کیے
م
ُكْتِ
م
ا
ر و فصر دا رُ س "م ِنرَ ال ا ِلی وا" کہ اہو ث ي ای الہذ ۔اہو ر ہ اط میں ت رصو کی محکا ا یل تبد میں
ْ
ن ا رو ا۔ گی نہو تغاطلا ا ت ح ا و تبھی نہو ممعصو میں ر ا دکر و رگفتا پنی ا جو ہیں ن ہستی ہ و فصر
