شصت و یکمین جلسه شورای پژوهش جامعه المصطفی با حضور دکتر عبادی معاون پژوهش جامعه المصطفی و معاونین پژوهشی مراکز المصطفی در دانشگاه مجازی برگزار شد.

رئیس دانشگاه دولتی سامرا از دانشگاه مجازی جامعه المصطفی بازدید کرد.

گروه خبر: جامعةالمصطفی در پی توهین‌های مکرر به قرآن کریم، بیانیه‌ای صادر کرد.

نشست علمی خوانش آورده های انقلاب اسلامی در بیانیه گام دوم از منظر قرآن و روایات در تاریخ 11اردیبهشت 1401به همت معاونت پژوهش دانشگاه مجازی برگزار گردید.

نشست علمی پژوهشی رابطه اخلاق و دانش های همگن در تاریخ 21اردیبهشت 1401به همت معاونت پژوهش دانشگاه مجازی و گروه علمی اخلاق، در دانشگاه مجازی المصطفی(ص) برگزار گردید.

مشاور عالی ریاست جمهوری قرقیزستان و رئیس هیئت امنای دانشگاه بین المللی قرقیزستان به همراه معاون و جانشین ریاست دانشگاه بین المللی قرقیزستان از دانشگاه مجازی بازدید کردند.

نهمین کرسی ترویجی بررسی و نقد رویکردها و نظریه های علمی و دینی با ارائه دکتر ملک افضلی برگزار شد.

پروفسور حسنو کاپو رییس دانشگاه قفقاز شهر کارس کشور ترکیه و هیأت همراه دوشنبه 2 اسفند ماه با حضور در دانشگاه مجازی با حجةالاسلام والمسلمین ارجمند فر رئیس این دانشگاه و معاونین دیدار و گفتگو کردند.

دکتر اسداف به عنوان عضو هیئت علمی جامعه المصطفی و مدیر گروه علمی مطالعات اسلامی دانشگاه مجازی در کنفرانس بین المللی "تحصیل دین در زمان معاصر" شرکت نمود.

به مناسبت هفته پژوهش و فناوری نمایشگاه دستاورد‌های پژوهشی جامعةالمصطفی (ص) در مجتمع امام خمینی (ره) قم افتتاح شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین علی عباسی، رئیس جامعةالمصطفی العالمیه به مناسبت هفته پژوهش، پیامی صادر کرد.

در روز چهارشنبه 26 آبان با حضور ریاست مکرم و هیئت رئیسه المصطفی در دانشگاه مجازی، از آثار جدید دانشگاه مجازی المصطفی، رونمایی شد.

در راستای بین المللی سازی نشریات علمی، اولین نشریه بین المللی جامعه المصطفی^(ص) در وزارت علوم، مورد تایید قرار گرفت.

مراسم آغاز سال تحصیلی دانشگاه مجازی المصطفی روز دوشنبه 29 شهریور ماه 1400 با حضور رئیس،معاونین،مدیران گروه ها، اساتید و کارمندان در سالن همایش دانشگاه برگزار شد.

نشست علمی نسخ خطی و جایگاه آن درتولید علم به همت معاونت پژوهش و با همکاری مرکز زبان دانشگاه مجازی المصطفی  برگزار شد.

گزارش عوامل و زمینه های پنهان کاری در زندگی زناشویی

نشست علمی هوش هیجانی و تأثیر آن بر یادگیری زبان