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Les Capacités éducatives Disponibles au Cyberespace /267

Comment arrivent-ils à découvrir des choses avant
nous-mêmes?
Qui leur procurent des notions qui ne sont pas les nôtres?
Des questions comme celles-ci avaient besoin de
réponses adéquates.
Quand les adultes se sont rendu compte de la
destination des jeunes, ils se sont rendus sur les lieux puis
déclencher le processus de récupération de leur place
d’autre fois.
C’est ainsi donc, pour ne pas prêcher dans le désert,
que les adultes ont signé leur entrée dans le monde virtuel,
et ils l’ont trouvé, nous n’en doutons pas, aussi doux que
le miel.
Le cyberespace n’est donc pas une propriété où il est
interdit aux religieux de jouer leur partition.
Sur le plan religieux, de plus en plus de leaders
disposent des pages, facebook notamment, qui leur permet
d’être en contact avec des internautes qui le désirent.
D’autres, non moins importants également, s’évertuent
à rapporter les hadiths, traditions, histoires de nos
illustrent Imams (as) et de leurs compagnons qui ont
marqué le monde de la sagesse et de piété de leurs
époques respectives.
L’apport de ces hommes et femmes allant jusqu’au
Guide Suprême, Son éminence Seyyed Ali Khaménei, que
perdure son aura, ne doit faire l’objet d’aucune négligence
de la part de la communauté.
Les gens, de toutes les catégories socioprofessionnelles
accordent du crédit aux données trouvées sur Internet à
travers le monde.
Nous avons découvert ce petit passage dans un grand
magazine chinois qui est publié en français.