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L’enseignement des Religions à l’ère de l’Internet /205

Les travaux effectués par ce chercheur, ou par Mia
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Lövheim, ainsi que d’autres chercheurs, comme Lorne
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Dawson, Clark ou par Morten Hojsgaard et Berger ,
témoignent tous de la vitalité de ce domaine de la recherche.
Par ailleurs, il est aussi nécessaire de se pencher sur le
concept de communauté religieuse pour comprendre
comment la communication numérique et interactive nous
amène à reconsidérer le concept en nouveaux modèles de
comportement, le plus souvent limités à un type d'auto-
présentation. En effet, le sociologue Barry Wellman décrit
la communauté dans le Web “comme des réseaux où se
tissent des liens interpersonnels qui apportent la sociabilité,
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le soutien, l'information, un sentiment d'appartenance”.
Parmi les autres nouveaux concepts qui mérite qu’on s’y arrête,
il y’a le “en ligne” et “le hors ligne”. Dans son livre Exploring
Religious Community Online, Heidi Campbell décrit le premier
comme “ce qui prend place dans un environnement de réseau
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informatique “et” hors ligne comme toute facette de la vie.
Selon Campbell, “la religion en ligne reflète la tendance des
gens à fusionner leur activités avec leur vie hors ligne”.
Quant au terme “cyber”, celui-ci implique une distance
entre les corps physiques, alors que le terme “cyber-
communauté religieuse” crée une distinction entre les
communautés physiques.

1. Lövheim, 2007.
2. Dawson et Cowan, 2004.
3. Clark, 2004.
4. Berger et Douglas, 2004.
5. Wellman, 2001, p. 228.
6. Campbell, 2005, xvi.